¡Buenos días con alegría! Hoy vamos a tener un gran día.
¡Vamos a ver qué dibujos tan bonitos tenemos hoy de la mano de Clara, Joana, Sergio, Álvaro, Antonio David, Évolet, Lidia, Lucía Pérez y Fernando. Tenemos un poco de todo, erizos, paisajes y relojes.
¡COMENZAMOS CON LOS ERIZOS!
Sergio
Lidia
Antonio David
¡Son muy bonitos!
Y ahora seguimos con los paisajes.
Sergio ha usado diferentes hojas
Joana ha realizado un paisaje de costa con purpurina
Álvaro ha pegado ramitas y recortes de dibujos
Fernando ha utilizado sus colores para hacer un paisaje con montañas y un río
Antonio David también ha utilizado sus colores para su paisaje de montaña
Clara ha utilizado diferentes tipos de platnas y algodón
Lucía nos deja este vídeo con su hermana de su dibujo
¡Qué maravilla de paisajes! ¡Sois unos artistas!
Y terminamos con los relojes de Lucía y Évolet que le han puesto manecillas que se mueven para aprenderse las horas. ¡Son muy bonitos!
LENGUA
Continuamos con tareas sobre nuestros sentidos. Hoy nos toca investigar sobre olores y sabores. ¿Estáis preparados?
Pero antes, tenemos que recordar que con el sentido del gusto reconocemos diferentes sabores y que su órgano es la lengua.
También recordamos que con nuestro sentido del olfato, que su órgano es la nariz, podemos reconocer los olores en el ambiente.
Ahora vamos a realizar las siguientes actividades:
Actividad 1: pensamos y escribimos alimentos de diferentes sabores.
Tres para el sabor amargo, tres para el salado, tres para el dulce y tres para el ácido.
Actividad 2: Escribimos nuestros tres olores favoritos (son agradables) y escribimos tres olores que no nos gusten (no son agradables).
Decimos también si son olores fuertes o suaves.
¡Hoy lengua ha sido muy fácil!
MATEMÁTICAS
Hoy vamos a repasar las operaciones de suma, resta y multiplicación.
Pero antes, vamos a recordar algunas cosas sobre la multiplicación con este vídeo:
Actividades:
o Resolver multiplicaciones:
o Resolver sumas y restas:
¡Seguro que lo hacéis fenomenal!
Deberes/para complementar (opcional): Juegos.
Tablas de multiplicar: https://matecitos.com/juegos-matecitos-2-primaria/tablas-multiplicar-juegos-2primaria
MÚSICA
Vamos a movernos un poquito con el vídeo que nos deja la seño de música:
CIENCIAS SOCIALES
Por aquí tenéis el trabajo del profe Borja:
Hola chicos y chicas, empezamos una nueva udi y la última de Ciencias Sociales. Vamos a ver en esta Udi el tiempo, el presente, el pasado y el futuro.
Vamos a ver el vídeo que nos presenta el tema:
¿Qué podemos ver en esa portada? ¿Alguien sabría reconocer ese monumento? Vamos a intentar contestar a las preguntas que nos plantean el Tiempo para hablar.
Pasamos la página y tenemos Medimos el tiempo.
Después de ver el vídeo, seguro que recordamos qué es el tiempo. ¿Cómo decía el vídeo que lo medíamos? Pues con el reloj o el calendario, exacto.
Vamos a hacer el ejercicio 1, 2 y 3 de la página 93.
¡Qué casualidad! Lo que vais a ver en ciencias seguro que os suena de mates y de lengua y os resulta muy fácil. ¡Qué bien!
Hoy para terminar os dejo este videocuento que algunos habéis leído de la biblioteca virtual que se llama "La niña del parche".
¡Qué importante es ser optimistas y ser valientes para conseguir nuestros sueños!
Espero que os guste.
¡Hasta mañana! ¡Un beso!
Seño Mª José