TRABAJO MIÉRCOLES 17/JUNIO/2020

María del Carmen López Calvo
16 jun 2020
2 Min. de lectura

¡Buenos días campeon@s!

Estáis trabajando muy bien! Las actividades que habéis enviado están genial ¡Os felicito!

Comenzamos viendo las manualidades que habéis mandado:

Alejandro ha hecho su avión con rollos de papel, folios de colores, goma eva y un tapón.

¡Muy bonito!

Indira María ha hecho este dibujo de la lectura "Los pájaros"¡Está precioso!

Clara ha diseñado su avión con una botella de agua, cartón y goma eva.

Martín con un rollo de cartón ha hecho un coche chulísimo.

Elvira con un envase de huevos, pajitas y cartulina ha construido un barco precioso.

Laura también ha hecho de manualidad un barco muy lindo.

Mirad el barco Superzing que ha hecho Hernán.

¡Enhorabuena por estos trabajos tan super chulos! ¡Qué clase de niñ@s tan trabajadores!¡Sois los mejores!

¡Comenzamos la clase!

Are you ready?

LENGUA

Vamos a trabajar LECTURA Y COMPRENSIÓN LECTORA con una lectura preciosa titulada:

EL PEQUEÑO PERAL

Un buen día un arbolito comenzó a tener frío, sus hojas se estaban cayendo, se ponían amarillas, naranjas. Mirando al cielo vio todo gris, el arbolito empezó a preocuparse, todo iba cambiando. Pasaron los días y cada vez estaba más helado, se quedó sin ninguna hoja, todas las ramas se llenaban de nieve y decidió dormir. Entró en un gran sueño y al despertarle unos rayos de sol y las cosquillas de unos pajaritos, descubrió que sus ramas tenían hojas y que estaba adornado de muchas y muchas flores de colores. Los pájaros cantaban, los pollitos pedían comida y todos los animales jugaban.

Una mañana muy soleada el árbol se despertó con el ruido de unos animales que estaban comiendo algo. El árbol preguntó, ¿qué estáis comiendo? Todos muy contentos le contestaron que eran los frutos de sus ramas y qué estaban muy buenos.

El árbol muy feliz y contento ya se había olvidado de esos fríos tan grandes, el paso del tiempo lo iba cambiando y año tras año cuando llegaba el verano, compartía sus dulces y deliciosas peras con todos sus amigos.

PREGUNTAS/ACTIVIDADES PARA LA COMPRENSIÓN

Preguntas literales

1. ¿De qué color se le pusieron las hojas al principio?

2. ¿Qué les pasaba a las hojas?

3. ¿De qué estaban las ramas llenas antes de que decidiera dormirse?

4. ¿Quiénes le despertaron de su sueño?

5. ¿Qué animales pedían comida?

Preguntas inferenciales

1. ¿En qué estación del año comienza el cuento?

2. ¿En qué estación del año comienza a florecer el árbol?

3. ¿En qué estación del año ofrecía sus peras el árbol?

Preguntas valorativas

1. ¿Crees que el árbol era bueno con sus amigos? ¿Por qué?

MATEMÁTICAS

Hoy vamos a hacer problemas con representación gráfica. Os tenéis que acordar siempre de subrayar los datos y fijaos muy bien en la pregunta para dar una buena solución.