¡Muy buenos días! ¿Qué tal el jueves?
Ayer me mandasteis y me contasteis muchas cositas, estoy muy contenta por vuestra participación y os doy ¡MIL GRACIAS!
Por aquí dejo lo que os cuentan algunos compañeros y compañeras sobre el RETO DE LAS ADIVINANZAS:
Adivinanza de Valeria A.:
Agua pasa por mi casa
cate por mi corazón, el que no me adivine será un buen cabezón.
Adivinanza de Clara: Soy un señor encumbrado y ando mejor que un reloj, me levanto muy temprano y me acuesto a la oración. ¿Qué es?
Adivinanza de Anyo:
Adivina adivinanza, construcción alta, grande y sin ojos. Es muy duro y allí algunas personas viven. ¿Qué es?
Adivinanza de Hernán:
Adivina adivinanza, es algo grande, pesa más de 8 kg tiene más de 22 dientes y vive en la selva. ¿Qué es?
Además han hecho la manualidad de las manos, ¡mirad qué peces tan chulos!:
Elvira también nos manda un animal con su mano, ¡qué bonito!:
Y Álvaro también, ¡un pez precioso!
¡Muchas gracias por mandarme lo que hacéis! ¡Sois unos artistas!
También cuento que hay niños y niñas que están creando un cuento o diario de su cuarentena en casa. Hay muchas formas diferentes de hacerlo. Podemos ir guardando nuestros dibujos, escribir nuestras emociones, nuestros deseos, contar las cosas del día, inventar a un personaje y una historia...
Además, sé que os encanta, porque en clase muchos de vosotros creabais vuestros cuentos con dibujos.
¡Quien se anime y quiera hacerlo que me lo vaya enseñando!
Hoy vamos a hacer lo siguiente en LENGUA:
Vamos a trabajar la escritura, imaginando que hemos estado de excursión en el campo con el colegio. Escribimos todo lo que hicimos para contárselo a alguien de vuestra familia.
Para eso, realizamos con el libro de lengua la Tarea 10 de escritura “Contar una excursión” (Págs. 21 y 22).
- Deberes/para complementar (opcional):
Dedicar tiempo a la lectura. Me gustaría que me contarais qué libros os estáis leyendo en estos días.
Juego (forma parte de los deberes opcionales): escribimos en la libreta de ortografía todas las palabras que sepamos que tengan la letra V. Para recordar algunas, podéis mirar la ficha impresa que os di y que hicimos la semana pasada (pone en las esquinas de arriba 30 y 31).También podéis buscarlas en libros, cuentos o utilizar vuestra memoria.
*Ponemos en la libreta de ortografía la fecha y de título "reto de la letra V".
MATEMÁTICAS
¿Cómo van las tablas de multiplicar? Espero que pasito a pasito, las vayáis sabiendo y recordando.
Por aquí os dejo un juego que podéis ir haciendo poco a poco en casa quien quiera.
Se realiza con cartulina/cartón u otro soporte y con tapones de cartones de leche.
Como veis, en los tapones sueltos escribimos los resultados y en la cartulina/cartón las tablas con las boquillas o roscas para enroscar los tapones.
Este material os puede ayudar para ir aprendiendo las tablas y podéis jugar viendo qué tablas os vais sabiendo.
Si seguimos con las actividades de hoy:
-Realizamos un dictado de números. Serán 10 números y lo podemos hacer como un juego de puntos.
*Se realiza en folio o en hoja de cuadrícula. Escribimos la fecha y de título "Dictado de números". Los números serán: 568-724-631-105-467-323-412-454-298-999
¿Alguien sabe qué pasaba con los números 323 y 454? ¿Cómo se llamaban?
-Hacemos la ficha impresa titulada “la suma y la multiplicación”. Seguimos repasando la relación entre la suma y la multiplicación.
INGLÉS
Hoy toca ingés, a ver qué nos manda la seño Mamen en su blog:
CIENCIAS SOCIALES
El profe Borja os cuenta lo siguiente:
LA PUBLICIDAD
Para esta semana vamos a realizar una actividad relacionada con el contenido de la página 52 del libro de Ciencias Sociales, la publicidad. Como podemos observar, la publicidad puede ser de dos tipos, educativa o consumista.
Para ello vamos a realizar un cartel de uno de los dos tipos de publicidad, consumista o educativa. Cuando se realice, me lo mandarán a mi correo, borjagarcia@albolote.amgr.es con el nombre de su hijo/a (y apellido si hay más de uno/a en clase) y el curso.
Que tengan buena semana.
Para terminar y descansar, os dejo este vídeo que se llama "parcialmente nublado".
Podemos tener días mejores, días peores, días en los que las cosas nos salgan muy bien y otros en los que no. Pero tenemos que recordar que todos y todas tenemos cualidades muy bonitas y especiales, cada uno las suyas. El ser diferentes siempre, siempre nos enriquece.
¡Un abrazo de vuestra seño Mª José!
¡Hola Clara! Qué bien que estés leyendo y aprendiendo muchas cosas. Como has dicho, así se llaman esos los números, capicúa.👏🏼 ¡Qué bonitas tus manualidades con la mano! Sales muy guapa. ¡Un beso!😘
Hola seño, hola a todos.
Estoy leyendo el libro de: Isadora Moon y la noche mágica, es muy bonito.
Los números 323 y 454 se llaman: Capricúas.
Muchos besos para todos.
¡Estupendo Elvira! Lo has acertado todo. ¡Muy bien!👏🏼😘
Hola seño!!!! Las respuestas a las adivinanzas son : La de valeria, el aguacate La de Clara, el sol Los números son capicúas!!!!! Un beso a todos!!!😘😘😘