¡Buenos días! ¡Adiós mes de mayo y hola mes de junio!
¡Vamos con fuerza y alegría, que ya nos queda muy poquito!
A un mes nuevo, ¡propósitos nuevos!
Vamos a comenzar con un mensaje de ánimo que nos llega de la mano de Lidia, ¡qué bonito!
Y también mirad que tanto Lidia como Laura nos enseñan sus dibujos de simetría:
¡Son geniales chicas! ¡Muy bien!
Y no os preocupéis, que a lo largo de este fin de semana he recibido muchas cositas vuestras, así que cuando vaya viendo y contestando a los correos, las pondremos también en el blog.
LENGUA
Hoy vamos a trabajar un poquito de lectura y de comprensión.
Para ello, vamos a realizar la tarea 23 del libro de lengua (págs. 67 y 68).
- Recordamos los pasos para trabajar una lectura.
o Leemos el título y pensamos de qué puede ir la lectura.
o Leemos la lectura dos veces: una vez en voz alta y otra en silencio.
o Atrapamos las palabras que no conocemos.
o Realizamos las actividades.
Y para dialogar un poco y reflexionar sobre la lectura, ¿Cómo os sentiríais vosotr@s si fuerais los únicos niños y niñas del colegio? ¿Qué haríais?
MATEMÁTICAS
Hoy nos toca repasar un poquito las tablas y terminar de conocerlas. ¡Solo nos queda la tabla del 9!, Así que, ¡vamos a por ella campeon@s!
Como siempre, vamos a ver a nuestros amigos de las tablas Analio y Colasin:
También os dejo el siguiente vídeo tan divertido con una canción:
Y como actividad, muy fácil, repasamos todas las tablas con las siguientes multiplicaciones:
Y por cierto, como en la ficha sale un helado fresquito, ¿qué tal si hacéis un juego de puntos y tenéis que sacar los puntos que os diga papá, mamá o el hermano/hermana mayor para comeros uno?
Quien quiera, también dejo por aquí el juego de tablas de multiplicar de Matecitos, con la tabla del 9:
CIENCIAS SOCIALES
UDI 5. Las fuerzas y la energía.
Hola chicos y chicas, empezamos una nueva udi de Ciencias Naturales que por fin tocaba. Dejamos atrás el libro de Ciencias Sociales y vamos a ver las fuerzas y la energía.
Vemos en la portada 3 barcos, ¿verdad? ¿Cómo creéis que se mueven esos barcos? ¿Quién los empujar? Exacto, el viento, pues el viento una de las fuerzas que existen en la tierra que sirve para empujar objetos como barcos tan grandes como esos de la portada.
Si pasamos la página, vemos en la página 76: Movemos las cosas.
Cómo podéis mover el tenedor o un plato o un balón, pues todo eso lo movemos con la fuerza, gracias a nuestra fuerza. Pues aparte de nuestra fuerza, existen otras fuerzas como la del aire que hemos visto antes en los barcos, la del agua, que puede mover molinos como el vemos en la imagen y la fuerza de un motor como la de los coches, que son los que nos mueven a nosotros.
Vamos a hacer los ejercicios 2, 3 y 4 de la página 77.
Para terminar, os dejo este videocuento para quien quiera verlo que se llama "Pájaro amarillo".
Este pajarillo no puede volar con sus pequeñas alas, ¡pero es muy habilidoso fabricando inventos! ¿conseguirá volar y cumplir su sueño de viajar a otros lugares?
Ante las dificultades, una poción mágica: actitud positiva, respeto, ayuda y búsqueda de soluciones.
¡UN BESAZO! ¡OS QUIERO!
Seño Mª José