¡Buenos días! ¡Qué comience una nueva semana!
¿Cómo ha ido el finde?
¡Vamos a ver qué cositas me habéis mandado!
Indira Mª, Andrés y Clara nos enseñan sus relojes, para aprender las horas.
¡Muy bien, qué chulos!
Indira, también nos manda su descripción de su perrita, ¡qué bonita!
Y por aquí me llegan algunos erizos muy chulos y originales. ¡Qué bonitos!
Los mandan Álvaro, Fernando, Alejandro, Joana, Clara y Martín. ¡Muy bien la moraleja campeones!
¡Son preciosos!
¡Me ha encantado todo!
LENGUA
Como sé que las descripciones se os dan fenomenal, hoy vamos a seguir practicándolas, pero esta vez será sobre un paisaje, que está muy relacionado con lo que estáis trabajando con el profe Borja en Ciencias Sociales.
Vamos a ver el siguiente vídeo, para saber cómo hacerlo:
También vamos a leer esta imagen, para saber cómo podemos describir un paisaje:
Y ahora, ¡vamos a practica un poco!
Realizamos la tarea 17 del libro de lengua “describir un paisaje” (págs. 39 y 40).
Deberes/para complementar (opcional): Juego de descripción sobre un paisaje entre varias personas.
Necesitaremos un folio y colores. El juego consiste en ir diciendo a la otra persona las cosas que tiene nuestro paisaje para que lo vaya dibujando. Diremos cosas como: Arriba hay…, abajo hay…, a la derecha hay…, a la izquierda…, en el cielo hay… Diremos sus colores, formas, tamaños, hasta que la persona que está dibujando logre dibujar nuestro paisaje con nuestras indicaciones.
MATEMÁTICAS
Ya que estamos viendo cosas sobre la medida del tiempo y sabemos las horas, ahora vamos a ver otra forma de organizar este tiempo con el uso del HORARIO.
Los horarios pueden ser diferentes y nos ayudan a organizar las actividades o tareas a lo largo de un tiempo determinado (por la mañana, por la tarde o todo el día).
Podemos tener un horario en el colegio por la mañana y otro por la tarde cuando hacemos deberes o realizamos otras actividades.
Como sabéis, nosotros en el colegio tenemos un horario en el que cada día a una hora nos toca una asignatura, ¿verdad?
Y ahora vamos a realizar unas actividades muy fáciles de la ficha 6 de medida del libro “el horario” (págs. 177 y 178).
¡Seguro que os ha salido genial!
CIENCIAS SOCIALES
Os dejo la ficha que manda el profe Borja que una vez que la realicéis, la tenéis que enviar a su correo.
Hoy para terminar, voy a poner este vídeo tan bonito y especial que entre todos hemos realizado. ¡El trabajo en equipo hace maravillas!
Os felicito porque habéis hecho un trabajo increíble, me ha encantado veros.
¡Lo habéis hecho genial!
¡Llegaremos a tiempo!
¡Sois los mejores!
¡Un beso muy grande!
¡Os quiero!
Seño Mª José