¡Buenos días, vamos a por el martes con nuestro refrán!
Empezamos con el RETO DE LAS ADIVINAZAS. Todos y todas habéis acertado qué animal tiene las 5 vocales. Como bien escribisteis era MURCIÉLAGO.
Os propongo para continuar con el reto las siguientes que ofrece Valeria Pedregosa:
"Oro parece plata no es, ¿qué es?"
"Una señorita muy señoreada, siempre va en coche y siempre va mojada, ¿qué es?
Hoy para la clase de LENGUA vamos a hacer descripciones, que significa decir cómo son y cómo están las personas, animales y las cosas.
Para eso, vamos a utilizar las palabras que conocimos ayer, los ADJETIVOS.
Os dejo dos vídeos para trabajarlas:
- Realizamos la ficha de descripciones: 22 “Observo a personas y escribo” y 23 “Observo a personas y escribo”.
-Deberes/para complementar: Tienen un carácter opcional y de ampliación, debido a la situación que estamos viviendo y a que todas las familias no cuentan con el tiempo suficiente.
La propuesta de hoy es realizar en la libreta de expresión escrita una descripción de lo que quieran (persona, animal, objeto…).
Se planteará a modo de juego para adivinar. Ellos/ellas hacen su descripción sin decir qué es y se adivina. También puede trabajarse de forma oral (ejemplo: es un animal, tiene un cuello muy largo y manchas en su cuerpo, ¿quién es?).
*Quien decida escribir su adivinanza descriptiva en la libreta, como siempre pondrá la fecha y de título "Adivina adivinanza".
Si seguimos con MATEMÁTICAS:
- Repasaremos las tablas de multiplicar que hemos ido viendo (0, 1, 2 y 10) con los “truquis del almendruqui”, los vídeos y el poema de la tabla del 2.
*Os vuelvo a dejar todos los vídeos que hemos visto para quien quiera usarlos para repasar las tablas.
- Realizaremos la ficha 19 de resolución de problemas del libro de matemáticas (Págs. 147 y 148).
*Os dejo un vídeo:
INGLÉS
Aquí tenéis la tarea de inglés que ha dejado la seño Mamen en su blog para hoy. Tenéis que visitar su blog para hacer las tareas:
Para la sesión de PLÁSTICA de hoy os dejo un enlace que ofrece múltiples ideas para realizar manualidades, clasificadas con distintos tipos de materiales.
*A mí hay una manualidad que me encanta, que se realiza con la silueta de nuestras propias manos. Se trata de hacer un dibujo con nuestra mano y crear animales. ¿Os acordáis de la paloma-mano que hicimos para el día de la Paz? Podemos realizar estas creaciones con lápices, rotuladores, ceras, así como con pintura. Os dejo ejemplos.
¡Os animo a que me mandéis todos los dibujos o creaciones propias que estéis realizando en estos días!
MÚSICA
La seño de música os manda el siguiente vídeo:
Para finalizar la sesión, en el día de hoy vamos a ver el siguiente vídeo, para trabajar la importancia de la COLABORACIÓN. Me podéis escribir vuestras respuestas a las siguientes preguntas.
¿Creéis que es importante que nos ayudemos y que colaboremos?
¿Pensáis que es importante que todos colaboremos y nos quedemos en casa?
¿Qué puede pasar si no lo hacemos?
Gracias por vuestra colaboración.
Un abrazo.
Seño Mª José
Fernando ¡muy bien! Has encontrado las palabras. 👏🏼😘
Soy. Fernando. Las respuestas de la sopa de letras son. Lámpara campana bombilla limpio y. Timbre. Un beso.
¡Me encanta Elvira! Te ha quedado muy bonito. 👏🏼😘
Aquí va mi dibujo
¡Hola Laura, Elvira y Alejandro! Laura, tu opinión me ha gustado mucho. Es muy importante como has dicho que todos colaboremos para que la gente no se contagie. Un beso fuerte.😘 Elvira, ¡aciertas todo lo que ponemos! ¡Qué bien!👏🏼😘 Alejandro, me apunto tu refrán para mañana.😘 ¡Gracias por participar a todos!😀