CLASE MIÉRCOLES 18/MARZO/2020

¡Buenos días chicos y chicas! Nos encontramos en el ecuador de la semana y ¿sabéis por qué se llama así? Pues sí, el Ecuador es la línea imaginaria que divide a la Tierra en dos mitades y como estamos en miércoles, estamos en mitad de la semana, eso sí, ¡sin contar con el fin de semana! Os voy a dejar una imagen:

LENGUA

Me gustaría proponer un nuevo reto de refranes para el día de hoy. ¿Quién adivina el siguiente refrán? ¡Podéis escribir comentarios con vuestras respuestas! Aquí os dejo el reto, es un refrán que hemos trabajado en clase:

Si continuamos con la sesión, hoy vamos a conocer unas palabras que se llaman posesivos. Y para ello, os dejo el siguiente vídeo:

Como hemos visto, los posesivos son las palabras que nos dicen de quién o quiénes son las cosas, objetos... Para continuar, vamos a leer la siguiente tarjeta:

Os propongo otro RETO que realizaremos por escrito en la libreta de expresión escrita: Voy a poner 5 frases y vosotros tenéis que encontrar el posesivo y lo rodeáis de un color. Si los acertáis todos, ganáis 5 puntos y como hacemos siempre, en un círculo apuntamos el total de puntos que hemos conseguido al finalizar.

*Escribimos la fecha y de título ponemos "los posesivos".

1. Mi casa.

2. Nuestros lápices.

3. Las gafas son suyas.

4. Tus libros.

5. Su botella.

Cuando terminemos, realizaremos en la misma libreta la siguiente actividad.

- Deberes/para complementar: realizaremos la ficha de ortografía sobre la letra V (están señaladas en la esquina con el número 30 y 31).

*La última parte de esta ficha sobre palabras bisílabas, trisílabas y polisílabas es opcional.

---

MATEMÁTICAS:

En esta sesión, vamos a continuar conociendo y repasando la numeración como en los días anteriores.

-Realizamos la Ficha 18 de numeración del libro de matemáticas titulada “Los números del 700 al 799” y hacemos las actividades de las Págs. 41 y 42.

*Dejo un vídeo sobre la ficha.

*Dejo el material para quienes no lo tengan, que realizarán las actividades en un cuaderno u hoja de cuadrícula. No es necesario copiar el enunciado.

---

INGLÉS

Os dejo lo que os cuenta la seño Mamen:

¡Hola a todos/as! Ayer por Pasen conseguí mandaros el código para que podáis descargar en vuestro ordenador o tablet el libro de inglés.

Lo voy a poner aquí en el blog de la seño Mª José también, por si a alguien no le llegó. Hay que meterse en www.oxfordplus.es, y registrarse como estudiante. El código para nuestra clase de 2º es: OUPUR98BRONL1.

Estamos en la Unidad 4, que se llama AT THE STATION

Hoy, para practicar la comprensión oral, os propongo que juguéis a los juegos de la LESSON 6 Make a picture, LESSON 8 (Wait for it! Pairs)  y LESSON 9 (review game y Snap!)

Muchos besos a todos

---

Para finalizar y relajarnos, me gustaría compartir un corto muy interesante (de visionado opcional) titulado "El cazo de Lorenzo", que nos habla de valores muy importantes como el RESPETO y la TOLERANCIA. Una vez visto, podemos charlar con los niños sobre ello, sobre qué les parece, cómo piensan que se siente Lorenzo si usamos la empatía...

¡Por cierto! Si algunos de los niños y niñas quiere contarme algo, ¡ESCRIBIDME! Estaré encantada de saber de vosotros :)

Seño Mª José